Cine în URSS a mers la școală contra cost și cum s-au descurcat cu lipsurile de bază

2024 Autor: Richard Flannagan | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-16 00:16

Educația sovietică era de înaltă calitate, accesibilă și gratuită. Dar a existat o perioadă în istoria educațională a URSS când educația în clasele de școli superioare a costat bani. Decretul corespunzător a fost adoptat la sfârșitul lunii octombrie 1940. Iar în primăvara următoare, guvernul, prioritizând ordinea în societate, a mers și mai departe. În 1941, a intrat în vigoare un decret privind răspunderea penală pentru încălcarea disciplinei școlare. Delincvenții violenți erau expulzați din instituția de învățământ și puteau fi supuși unui proces pentru muncă corectivă.

Educația post-țaristă

Tânărul stat sovietic a moștenit de la țarism în masa mai mare de muncitori analfabeți. Ponderea rușilor alfabetizați înainte de Revoluția din octombrie abia depășea 30%. În școala elementară, nu mai mult de jumătate dintre cetățenii vorbitori de limbă rusă de vârstă școlară au studiat, în timp ce copiii reprezentanților altor naționalități, de regulă, nu au frecventat școala. Bolșevicii au făcut din școala de învățământ general principalul mijloc de ridicare a nivelului cultural al oamenilor - primar, șapte ani și secundar. Imediat după sfârșitul Revoluției Sociale din octombrie, guvernul nou format, în ciuda severității stării economiei, s-a angajat să întreprindă măsuri de răspândire a educației școlare.

Mai târziu, dreptul cetățenilor sovietici la educație a fost consacrat în legislație și în Constituția stalinistă. Statul a asigurat învățământul primar obligatoriu universal, învățământul gratuit de șapte ani, un sistem de burse de stat pentru cei care s-au distins, educația în școli în limba lor maternă, în funcție de regiunea de reședință, precum și organizarea de tehnică gratuită, producție și pregătirea agronomică în colectivele de muncă.

Povara asupra sistemului educațional

Prin decretul Comitetului Central al PCUS (b) pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 8-10 ani, învățământul primar obligatoriu în 4 clase a fost introdus din anul universitar 1930-31. Adolescenții care nu au urmat școala primară au urmat un curs accelerat de 1-2 ani. Pentru copiii care au reușit să obțină învățământul primar (școala din prima etapă), a fost necesar să se finalizeze o școală de șapte ani. Odată cu înscrierea crescută a elevilor, cheltuielile guvernamentale s-au grăbit de asemenea. Deci, în 1929-1930. suma alocată școlii a fost de 10 ori mai mare decât aceeași investiție din anul universitar 1925-1926.

Din ce în ce mai multe școli noi au fost construite într-un ritm rapid, ca urmare, pe parcursul a două perioade de cinci ani, au fost puse în funcțiune aproximativ 40 de mii de instituții de învățământ. În același timp, a fost necesară extinderea pregătirii personalului didactic. Profesorii și alți lucrători ai școlii au început să primească salarii mai mari, care depindeau acum de nivelul de educație și vechime. Drept urmare, la începutul anului 1933, aproape 98% dintre copiii de vârstă școlară primară frecventau regulat cursurile, ceea ce rezolva problema analfabetismului pe scară largă.

Cât a costat școlarizarea

În toamna anului 1940, a apărut un decret guvernamental, care a introdus educația plătită în țară nu numai în clasele școlare superioare, ci și în școlile tehnice și universitățile. De asemenea, s-au schimbat procedurile de calcul al bursei de stat pentru studenți. Educația a fost plătită o singură dată pentru întregul an universitar. Un an la o școală din Moscova a costat 200 de ruble, în timp ce studierea în provincii a fost mai ieftină - 150 de ruble. Universitățile din Moscova și Leningrad au trebuit să plătească patru sute de ruble, în timp ce universitățile din Kiev sau Novosibirsk au costat 300 de ruble. Mărimea plății anuale era egală cu nivelul venitului mediu lunar, care în 1940 era egal cu 331 ruble.

În ciuda faptului că suma nu a fost fabuloasă, mulți cetățeni au refuzat să-și continue studiile după clasa a VII-a. În acea perioadă, multe familii rămâneau numeroase, iar părinții erau obligați să numere fiecare rublă. În ceea ce privește sătenii care lucrează la fermele colective pentru zilele lucrătoare, educația de nivelul trei a fost complet inaccesibilă pentru ei. Într-un an, numărul noilor practici remunerate pentru absolvenții claselor 8-10 a devenit semnificativ mai mic (reducere de 50%). Cu toate acestea, au existat și categorii preferențiale. Copiii cu dizabilități, orfelinate și pensionari și-au păstrat dreptul de a primi educație gratuită, dar cu condiția ca pensia să fie singura sursă de venit. Instruirea în specialitățile militare și în școli pentru instruirea piloților civili a rămas gratuită.

De asemenea, au fost acordate preferințe studenților care au avut succes în știință. Cei care, pe parcursul studiilor, au obținut 2/3 din notele excelente, iar restul cel puțin 4, nu au plătit pentru studiile lor. Acest ordin a vizat clasele de liceu, școlile tehnice și instituțiile de învățământ superior. Jumătate din sumă a fost percepută pentru corespondență și forme de educație de seară în instituțiile secundare și superioare.

Obiective și Pedepse

Introducerea prestațiilor sociale sub forma educației publice nu a avut timp să fie stăpânită de forțele statului, care eliminase consecințele revoluției, ale războiului civil și se aflau în pragul unei noi amenințări militare. Prin urmare, introducerea unor taxe substanțiale pentru educație în clasele de școli superioare a fost o măsură forțată. Al doilea război mondial a izbucnit, teribilul război patriotic respira în spate și Uniunea Sovietică și-a aruncat toată forța în pregătire. În același timp, nimeni nu a uitat de gravitatea educației universale obligatorii, hotărând să se bazeze pe ajutorul și înțelegerea propriilor oameni.

În acel moment, un astfel de pas părea o soluție extrem de rațională, nu numai din punct de vedere financiar. Uniunea Sovietică avea nevoie disperată de un număr mare de muncitori, dar rolul reprezentanților intelectualității din acel moment a dispărut în fundal. Și din moment ce instituțiile militare de învățământ au rămas libere, școlile de șapte ani au completat rândurile sovietice ale elitei militare. Tinerii mergeau de bună voie la școală de zbor, infanterie, tancuri, ceea ce era înțelept în condițiile războiului iminent. Apropo, pentru a reglementa rezervele de muncă, a apărut un alt decret. Aceasta se referea la introducerea răspunderii penale pentru violatorii persistenți ai disciplinei în instituțiile de învățământ și pentru absenteism. Dacă un elev a fost expulzat de la școală, el a fost amenințat cu muncă corecțională timp de până la un an în condiții de închisoare.

Ei bine, au fost create instituții educaționale speciale pentru studenții dificili. În care cel mai de succes profesor a devenit Anton Makarenko, deși a fost îndepărtat în mod repetat de la conducerea coloniei.